大腦開發的意義
人的大腦分為左腦和右腦，這兩半球的分工不同，且工作的方式也完全不同。左腦是抽象腦、學術腦，偏向於用語言、邏輯性數學、文學、推理分析進行思考。右腦是藝術腦、創造腦，以圖像、音樂、韻律、情感、想像、創造進行思考，兩半球腦之間進行著快速的交流。左腦與右腦更好的配合，雙管齊下，平衡發展，最大限度的發揮大腦潛能——這便是全腦開發的意義所在。
在現實生活中，95%以上的人僅僅使用自己左腦，這是由於：人體的自然生理屬性決定：0-6歲是右腦開發的黃金時期，6-8歲是右腦開發的關鍵期。此時，家長如果不重視右腦的開發教育，就錯過了孩子一生一次的大腦最佳發育期！
孩子的大腦發育和身體發育一樣不可逆
人的大腦發育和身體發育一樣必須尊重自然規律，錯過時機，身體不會再長高，大腦也一樣。腦科學家研究發現：人類智力水平與大腦神經元細胞鏈接及發育是人大腦發育最重要的時期（醫學上稱之為學習能力敏感期），此時進行兒童智力潛能開發、情商培養訓練效果顯著，事半功倍，影響孩子未來一生的發展。好的教育能把握時機，讓孩子的各項潛能（記憶力、專注力、觀察力、思維力、想像力、理解力、創新力、行為力、感悟力）通過正確的教育方法被充分開發引導出來，對孩子未來學習、工作、生活影響深遠。
為什麼要在關鍵期開發右腦
左右腦能力對比：
1、右腦的圖像記憶比左腦的邏輯記憶快100萬倍。
2、右腦的思維速度比左腦快4‰秒。
3、觀察力、形象思維能力、想像力、創新力存在於右腦。
4、右腦形象思維是左腦抽象思維的基礎。
蘊藏在右腦的9大能力：
記憶力、觀察力、專注力、思維力、想像力、理解力、創新力、行為力、感悟力。
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